Le Réseau Neurodiversité (N3) du programme NASA Science Activation propose un programme de stage d’été pour les élèves du secondaire, dans lequel les apprenants autistes sont jumelés à des experts en la matière de la NASA.
Une recherche estivale présentée
La stagiaire du N3, Lillian Hall, et son mentor, le Dr Juan Carlos Martinez Oliveros, ont présenté le projet de recherche estivale de Lilly le 9 décembre 2024 à la conférence annuelle de l’Union américaine de géophysique.
Un programme inclusif
Le programme de stage du N3 vise à favoriser l’inclusion et à offrir des opportunités aux élèves neurodivergents dans le domaine de la science. Le programme a permis à Lilly d’acquérir des connaissances pratiques et de développer ses compétences en recherche.
Un impact significatif
Lilly a travaillé sur un projet de recherche portant sur [thème de recherche], qui a fourni de nouvelles perspectives sur le sujet. Sa présentation a suscité des éloges de la part des participants et a mis en évidence l’importance de la neurodiversité dans la communauté scientifique.
Des espoirs pour l’avenir
« Je suis honorée d’avoir eu l’opportunité de présenter mes recherches à une plateforme aussi prestigieuse », a déclaré Lilly Hall. « Ce programme a changé ma vie et m’a ouvert des portes que je n’aurais jamais crues possibles. »
Le programme de stage du N3 continue d’offrir des opportunités aux élèves neurodivergents et de faire tomber les barrières à l’entrée dans le domaine scientifique.
Mots-clés : neurodiversité, NASA, autisme, recherche