La commission des pétitions du Parlement européen s’apprête à interroger la Commission européenne sur les conditions de travail des enseignants dans l’Union européenne. Cette question orale (O-000002/2024) vise à obtenir des éclaircissements sur les défis rencontrés par les éducateurs.
Le poids des effectifs
Selon une étude récente, la taille moyenne des classes dans l’UE est de 24 élèves. Cependant, dans certains pays, elle peut atteindre 30 élèves voire plus, mettant à rude épreuve les enseignants. Les pénuries d’enseignants et le vieillissement de la profession ne font qu’exacerber le problème.
Des tâches multiples
Outre l’enseignement, les enseignants sont confrontés à une charge de travail administrative croissante, qui comprend la notation, la planification des cours et les réunions parents-enseignants. Cette surcharge peut empiéter sur le temps consacré à la préparation des cours et aux interactions avec les élèves.
Santé mentale et bien-être
Les conditions de travail difficiles ont un impact significatif sur la santé mentale et le bien-être des enseignants. Une étude de 2022 a révélé que 33 % des enseignants européens souffrent d’anxiété ou de dépression. Les longues heures de travail, le manque de soutien et les faibles salaires sont autant de facteurs qui contribuent à ce problème.
L’interrogation de la Commission européenne
La commission des pétitions interrogera la Commission européenne pour :
– Déterminer les mesures prises pour améliorer les conditions de travail des enseignants
– Identifier les obstacles rencontrés
– Explorer les solutions potentielles
Cette question orale vise à lancer un débat et à sensibiliser aux défis auxquels sont confrontés les enseignants dans l’UE. L’espoir est de trouver des moyens concrets de les soutenir et de garantir une éducation de qualité pour tous les enfants.
Mots-clés : conditions de travail des enseignants, pénuries d’enseignants, charge de travail administrative, santé mentale des enseignants, Commission européenne