À l’occasion de la Journée internationale des femmes et des filles de science le 11 février 2026, le CERN, prestigieux laboratoire européen de physique des particules, met en lumière six figures féminines inspirantes. Ces scientifiques, chacune experte dans son domaine, partagent leurs parcours, leurs passions et les messages essentiels qu’elles adressent aux jeunes générations, démontrant ainsi le rôle crucial de la diversité dans l’innovation scientifique.
Le CERN, un carrefour de l’innovation et de l’inclusion
Chaque année, le CERN (Organisation européenne pour la recherche nucléaire) ne se contente pas de repousser les frontières de la connaissance fondamentale, mais célèbre également les esprits qui rendent ces avancées possibles. La Journée internationale des femmes et des filles de science est un moment privilégié pour souligner l’importance de l’inclusion et de la diversité dans les domaines scientifiques et techniques. En 2026, l’institution genevoise a choisi de donner la parole à six chercheuses, ingénieures et physiciennes, des profils variés qui incarnent l’excellence et la détermination, défiant les stéréotypes et ouvrant la voie à de nouvelles vocations.
Des parcours singuliers, des passions communes
Parmi ces pionnières, Francesca, une ingénieure biomédicale italienne, poursuit son doctorat au sein du département des faisceaux, travaillant sur la robotique et le projet MARCHESE pour la surveillance physiologique sans contact. Malgré son engagement scientifique, elle cultive une passion pour les sciences humaines et les arts, soulignant que « la collaboration et l’inclusion sont les bonnes voies pour améliorer le monde ensemble. Je suis animée par une forte curiosité pour tout ce qui m’entoure. » Berare, physicienne expérimentale turque ayant contribué à l’expérience ATLAS, est passée de la recherche de « physique au-delà du modèle standard » à la communication scientifique. Elle partage avec émotion son expérience auprès des lauréats du concours Beamline for Schools (BL4S) : « Je me suis sentie incroyablement chanceuse de partager ma passion avec des jeunes, curieux et vraiment passionnés. Nous avons passé deux semaines de temps de faisceau ensemble à voir leurs idées prendre vie. Tous les détails complexes de la réalisation d’une expérience, nous les avons accomplis en équipe. » Ces témoignages illustrent la diversité des chemins menant à la science et l’importance de la curiosité et de l’esprit d’équipe.
L’ingénierie et la physique au service des défis de demain
Les autres profils ne sont pas moins impressionnants. Mia, chercheuse canadienne en ingénierie mécanique et physique, développe des faisceaux pour la physique fondamentale avec des molécules radioactives à l’ISOLDE. Laura, ingénieure mécanique allemande, travaille sur la recherche et le développement de cavités pour les futurs accélérateurs, inspirée par les initiatives « Girls’ Day » de son enfance. Elle s’investit aujourd’hui pour rendre les sciences plus accessibles : « Enfant, j’ai participé à des initiatives pour les filles, ce qui a éveillé ma fascination pour l’astrophysique et l’ingénierie. Plus tard, il m’a semblé naturel de rendre la pareille en organisant des ateliers pour de jeunes étudiants afin de rendre les sciences moins intimidantes et plus accessibles. » Paraskevi, physicienne grecque, étudie des matériaux innovants pour les diagnostics de faisceaux à haute intensité à la facilité HiRadMat, mue par une soif d’apprendre : « L’apprentissage continu est l’une de mes plus grandes motivations, et j’ai hâte d’explorer les limites de nos connaissances sur les interactions faisceau-matière. » Silvia, physicienne espagnole et directrice adjointe de projet pour le détecteur à muons du détecteur CMS, a commencé sa carrière au CERN il y a plus de 20 ans, motivée par son professeur de lycée : « Ma première motivation est venue au lycée, de mon professeur. Ma partie préférée de mon travail est d’apprendre. On peut apprendre quelque chose de nouveau chaque jour. » Leurs récits mettent en lumière la variété des applications de la science, de la médecine à l’exploration de l’univers, en passant par le développement d’accélérateurs de nouvelle génération.
Inspirer la prochaine génération, de Genève à la France
Au-delà de ces portraits individuels, le CERN mène une action de sensibilisation concrète. Du 2 au 6 février, 66 femmes scientifiques et ingénieures ont visité des écoles dans la région de Genève en Suisse, ainsi qu’en Haute-Savoie et dans l’Ain en France. Organisé en collaboration avec l’Université de Genève, l’EPFL, le LAPP et le LAPTh, cet événement a permis à plus de 4200 élèves, âgés de 6 à 17 ans, de rencontrer des femmes scientifiques. Ces échanges directs leur ont offert l’opportunité de discuter des professions scientifiques, des parcours de carrière, de poser des questions et de participer à des activités en classe. Cette initiative est cruciale pour déconstruire les préjugés et montrer aux jeunes filles que les carrières scientifiques sont accessibles et passionnantes, jetant les bases d’une future génération de talents diversifiés et inclusifs.
Mots-clés : CERN, Femmes de science, STEM, Inclusion, Recherche, Éducation
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